Ideas para escuelas (incluso de arquitectura): espacios abiertos para la investigación y el grupo
escuela21 es un viaje alrededor del mundo visitando las escuelas más innovadoras, con el objetivo de crear una publicación que defina las claves de su transformación y éxito, gracias a un sistema de microfinanciación colectiva...escuela21 es una iniciativa que deberían conocer -y experimentar en sus derivas- cualquiera de las personas que son responsables de una acción docente, especialmente en enseñanza secundaria o universitaria.Sigue la referencia de una experiencia en Copenhague, Dinamarca, explicada a través de la experiencia de su profesor de lengua castellana. A observar: la experiencia se sustenta en una interpretación del espacio, de la arquitectura, donde tiene lugar.¡Gracias, Marc Chalamanch, por la referencia!"En Ørestad Gymnasium veo a los alumnos trabajando en grupos por doquier. El aprendizaje cooperativo conquista gran parte del espacio. Sin embargo, me cuesta distinguir a los profesores. También hay muchos estudiantes trabajando solos, en sillones, centrados sobre sus libros y en la pantallas de sus variados dispositivos.“Probablemente estén estudiando en su tiempo libre” comenta Morten “algunos días de la semana, entre módulo y módulo los alumnos pueden elegir qué hacer, normalmente invierten el tiempo en acabar proyectos, estudiar o también para trabajar en grupos. Disponen de tiempo libre, les concedemos autonomía para que sean capaces de aprender a ser responsables”.“El profesor en Ørestad Gymnasium es, a veces, un profesor más bien, tradicional, donde explica y da pautas a los alumnos, pero en otras ocasiones, es un guía que acompaña el trabajo en equipo con preguntas y desafíos. También somos tutores o mentores y tenemos momentos y encuentros de trabajo individual, donde buscamos la personalización de nuestra enseñanza. El objetivo de nuestra metodología, el sentido...
La máquina del tiempo: las «rutes per la història» de TotHistòria
Tot Història es una asociación sin ánimo de lucro que realiza rutas históricas y culturales por Barcelona y Cataluña. Sigue el calendario de las próximas rutas programadas...[nota original emitida por Tot Història... (CAT)]...les podem fer concertades per grups en un altre data i hora (matí i tarda - mínim 6 persones). Podeu seguir les nostres activitats: http://escolahistoria.wordpress.com/ Twiter: @TOTHISTORIA Facebook: http://on.fb.me/12p0TWfInscripcions a: tothistoria@gmail.com o rutatothistoria@gmail.com Ruta 1714 - Recorregut per la Guerra de Successió i l’Onze de Setembre a BarcelonaEn aquesta ruta passejarem pels escenaris de de la guerra de Successió i l’Onze de Setembre a Barcelona. Farem un llarg recorregut des de la Catedral de Barcelona, passant pel Barri de la Ribera per acabar a la plaça de Sant Pere. Coneixerem les institucions catalanes, la cort de l’Arxiduc Carles, els principals personatges del conflicte, la societat de l'època, els baluards, el rec comtal, la ciutadella... per acabar reflexionat tots i totes junts sobre aquella guerra llunyana prenen una copa i brindant per temps millorDates:Matí: Diumenge 15 de desembre i Dissabte 21 de desembre, 10,00 MatíVespre: Dimarts 17 de desembre i Divendres 20 de desembre, 18:00 horesLloc de trobada: A les escales de la porta principal de la Catedral BarcelonaDurada aproximada: 3 hores - Preu: 9 Euros - Com a donatiu a l’entitat (amb una consumició inclosa). Pagament al finalitzar la visita. Ruta per la Barcelona RepublicanaDe la mà de l’historiador Pau Vinyes i Roig resseguirem els principals escenaris de la Barcelona republicana: la proclamació de la República, l’ajuntament republicà i la seva obra, la lluita obrera i sindical (la CNT-FAI), els Fets del 6 d’Octubre, el 19 de juliol de...
…No quiero ser moderno, por Jordi Badía
Texto de la ponencia, presentada y resumida por Jordi Badía, para el encuentro anual ESPACIO y FORMA, "Arquitectura: Oficio, Industria, Realidad... ¿RESET?" en el ROCA Barcelona Gallery el 28 de Noviembre de 2013 No quiero ser moderno. Mi asesor fiscal siempre puntualiza, cuando me lamento del momento que nos ha tocado vivir, que a los arquitectos lo que nos hace falta no es trabajo, sino sólo ingresos. La puntualización es pertinente puesto que en realidad no buscamos trabajo para obtener ingresos, sino que más bien es todo lo contrario, necesitamos ingresos que sean capaces de mantener nuestra actividad intelectual basada en concursos, exposiciones, conferencias, blogs, clases y artículos que siempre está poco o mal remunerada. Para obtener estos ingresos no hay más receta que ampliar el campo geográfico y profesional para tratar de alcanzar el número de encargos necesarios que puedan garantizar esa actividad. Pero creo que es importante asegurarnos que esta grave situación profesional no impida la necesaria generación de pensamiento arquitectónico, justo cuando éste es más necesario en un contexto de cambios tan profundos. Es desde este punto de vista que observo con curiosidad e interés algunos signos de acercamiento de algunas arquitecturas recientes a una nueva situación. Una situación que reclama una arquitectura más eficiente y útil, y probablemente más cercana a las necesidades reales de la sociedad que la acoge. Desde esa posición de observador atento detecto, entre otras muchas cosas, una cierta caída del mito de la modernidad y en consecuencia un nuevo interés en la tradición y la continuidad. La mayoría de los arquitectos, especialmente de las generaciones más jóvenes, ya no están...
Premios Arquitectura Española, del Foro de Arquitectura Española (CSCAE e instituciones oficiales)
Resuelta su primera edición, con cinco categorías. El premio joven arquitecto en el exterior -arquitectura española internacional- ha sido para Calderón-Folch-Sardanelas por el Centro Léonce Georges, de Borgoña (Francia). [nota oficial de la casa real española] Don Felipe entregó las Medallas del Consejo Superior de los Colegios de Arquitectos de España, el mayor galardón que concede la institución y reconoce los méritos de instituciones y personas por su labor en favor de la arquitectura y de la profesión de arquitecto, así como la primera edición de los Premios Arquitectura Española Internacional, que pretenden dar a conocer la labor de los arquitectos españoles en el exterior y promover su internacionalización. En su discurso, Su Alteza Real el Príncipe de Asturias destacó que "no cabe duda de que España tiene en las personas, en su valía profesional, en el capital humano, uno de sus principales activos; y que, además, explica −o es una de las principales causas− del éxito y de los triunfos que están cosechando tantos profesionales españoles en el exterior". "Esas características, referidas a los profesionales de la arquitectura, han sido también causa del progreso general de España en los últimos decenios. Hoy, el afán de superación y de permanente mejora que representan nos debe conducir de nuevo a poner todas nuestras capacidades al servicio del conjunto de la sociedad, de su bienestar, para superar la crisis económica. La prioridad y máxima urgencia la tenemos en la necesidad de crear empleo, pero también debemos seguir mejorando en productividad y en competitividad, así como en proyección y presencia internacional y en la eficiencia general de nuestra economía", afirmó Don Felipe....
