Casa O Fieira, Mazaricos, A Coruña · Arturo Franco Díaz · Cápsula SCALAE «Trazas Trazos Trozos …de Arquitectura»
Arturo Franco Díaz presenta el detalle de un testimonio, proyectado y materializado, de su sentido de oficio como arquitecto.
Sede Institucional y de I+D+i de la Universidad de Vigo · abaloalonso arquitectos · Cápsula SCALAE «Trazas Trazos Trozos …de Arquitectura»
Elizabeth Abalo y Gonzalo Alonso presentan el detalle de un testimonio, proyectado y materializado, de su sentido de oficio como arquitectos.
abaloalonso arquitectos · Sede Institucional y de I+D+i de la Universidad de Vigo
Explanada del Horizonte en Portecelo, Pontevedra por María Fandiño – PAISAXE
María Fandiño – PAISAXE · Explanada del Horizonte en Portecelo, Pontevedra
Explanada del Horizonte en Portecelo, Pontevedra por María Fandiño – PAISAXE
pez mensaje, por Josep Ferrando
Serie ebooks scalae
esPEZies, por VAUMM
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9GF Nine Grid Fish, por Daniel García-Escudero
Serie ETSAB UPC
249 ETSABcn UPC (por Daniel García-Escudero, Jefe de Estudios) 2 de 2 SCALAE PODCAST Arquitectura
[scalae, serie "ETSABcn UPC"] Daniel García-Escudero (ver podcast 248), que en 2019 es el Jefe de Estudios de la Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona de la Universitat Politècnica de Catalunya (ETSAB UPC), comenta de manera didáctica las cuestiones relacionadas con su resposabilidad directiva, en el equipo dirigido por Félix Solaguren-Beascoa, pero también a título personal. Asuntos como los perfiles actuales del profesorado -con los beneficios y dificultades que suponen para el caso de la docencia en Arquitectura-, la relación con los estudiantes, las condiciones exigibles a las mecánicas de evaluación, lo relevante -o no tanto- de los planes de estudios o lo mas relevante si cabe del "encargo docente" se suceden en una conversación que termina por desvelar las razones profundas, las metodologías docentes y los valores críticos que alimentan la motivación de Daniel. En el tramo final del diálogo se evalua la trayectoria a la vista de la escuela para terminar por reivindicarse una situación de "nuevo realismo especulativo" en el ideario actualizado de la ETSAB UPC. Cuestiones como lo diverso del abanico profesional actual, los recursos disponibles y/o necesarios para profesorado y alumnado son enunciados, con una importancia consciente otorgada a la conexión para la comunidad universitario-profesional entre la materialización de su propia memoria y pasado (biblioteca, archivo histórico) con las aspiraciones de sincronía con las tecnologías de producción material que hoy se suponen vinculadas con los horizontes de diversos futuros. Agentes: Daniel García-Escudero Autoría de la imagen: Eduard Llorens...

